北京時(shí)間2020年3月3日晚23：00，
普利茲克建筑獎(jiǎng)官方網(wǎng)站發(fā)布消息：兩位女性建筑師Yvonne Farrell, Shelley McNamara榮獲2020年普利茲克建筑獎(jiǎng)！這是繼扎哈·哈迪德（2004）、妹島和世（2010，與西澤立衛(wèi)共同獲獎(jiǎng)）、卡莫·皮格姆（2017，與拉斐爾·阿蘭達(dá)、拉蒙·比拉爾塔共同獲獎(jiǎng)）之后，第四次將獎(jiǎng)項(xiàng)授予女性建筑師。第三個(gè)團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)，她們也是愛爾蘭的首次獲獎(jiǎng)?wù)摺?020年普利茲克建筑獎(jiǎng)伊馮·法雷爾出生于1951年，謝莉·麥克納馬拉出生于1952年，她們相識(shí)于校園時(shí)代，彼時(shí)兩人都就讀于都柏林大學(xué)（UCD）建筑學(xué)院，師從新晉加入的理性主義建筑師們，力圖挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)固有的思想與文化。1974年，兩人在UCD1976年畢業(yè)時(shí)，兩人雙雙獲得留校任教的難得機(jī)會(huì)，她們?cè)赨CD執(zhí)教直至2006年，并于2015年被聘為客座教授。1978年，法雷爾和麥克納馬拉與其他三位同仁聯(lián)合創(chuàng)立了格拉夫頓建筑事務(wù)所（Grafton Architects），名稱取自最初辦公室所在的街道，意在優(yōu)先體現(xiàn)一方處所，而非一群個(gè)體。其重要的建筑作品包括北國(guó)王街住宅，都柏林大學(xué)愛爾蘭城市研究院，索爾斯蒂斯藝術(shù)中心，洛雷托社區(qū)學(xué)校，財(cái)政部辦公樓，利默里克大學(xué)醫(yī)學(xué)院等。伊馮·法雷爾和謝莉·麥克納馬拉的作品利默里克大學(xué)醫(yī)學(xué)院（照片由Dennis Gilbert提供）麥克納馬拉的建筑興趣啟蒙源自孩提時(shí)代一次去利默里克拜訪姨母的經(jīng)歷，姨父在一樓經(jīng)營(yíng)藥房，用一排精致的桃花心木鋪陳襯護(hù)，而姨母利用門廳上方的一個(gè)房間開辦了一所小型蒙臺(tái)梭利學(xué)校，她至今清晰地記得空間和光線帶來的感覺。而法雷爾對(duì)建筑最初的記憶之一是躺在家里的小型三角鋼琴下面，仰靠著地板上的墊子。當(dāng)母親在她上方彈起鋼琴，她記得這件胡桃木樂器下充滿音樂旋律的美妙空間已經(jīng)刻入我的意識(shí)里。——審評(píng)團(tuán)*這樣評(píng)價(jià)她們的風(fēng)格清晰地反映了普利茲克獎(jiǎng)的宗旨：以所有的建筑作品致敬建筑藝術(shù)，為人類社會(huì)做出持續(xù)貢獻(xiàn)。為了表彰她們對(duì)待建筑及創(chuàng)作方式永不妥協(xié)的敬業(yè)實(shí)踐，對(duì)合作的堅(jiān)韌信念，對(duì)同行的慷慨分享——尤其是在2018年威尼斯雙年展等活動(dòng)中的表現(xiàn)，為了她們對(duì)追求卓越建筑的長(zhǎng)久承諾，對(duì)環(huán)境擔(dān)負(fù)責(zé)任的創(chuàng)作態(tài)度，她們具備國(guó)際化的視野，同時(shí)對(duì)各個(gè)項(xiàng)目地點(diǎn)的獨(dú)特性兼收并蓄……綜上所述因由，未及悉數(shù)概括，我們把2020年普利茲克建筑獎(jiǎng)授予伊馮·法雷爾和謝莉·麥克納馬拉。
評(píng)委名單：斯蒂芬·布雷耶（主席）：美國(guó)最高法院法官?巴里·伯格多爾：哥倫比亞大學(xué)藝術(shù)史和考古學(xué)教授，策展人?德博拉·伯克：教育家，耶魯大學(xué)建筑學(xué)院院長(zhǎng)?安德烈·阿拉尼亞·科雷亞·杜·拉戈：建筑評(píng)論家、策展人及巴西駐印度大使?妹島和世：2010年普利茲克獎(jiǎng)得主?本妮德塔·塔利亞布：EMBT建筑事務(wù)所建筑師及董事?王澍：2012年普利茲克獎(jiǎng)得主?瑪莎·索恩：普利茲克建筑獎(jiǎng)常務(wù)理事兼IE建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)她們的作品包含大量的教育類建筑、住房項(xiàng)目以及文化和公共機(jī)構(gòu)。作為傳統(tǒng)上（并且至今仍是）以男性為主導(dǎo)的職業(yè)領(lǐng)域中的先驅(qū)，她們?cè)陂_創(chuàng)出模范性的專業(yè)道路的同時(shí)，也為其他人點(diǎn)亮了一盞明燈。——建成作品賞析金斯頓大學(xué)學(xué)習(xí)中心, 2019 英國(guó)倫敦作為大學(xué)的創(chuàng)新學(xué)習(xí)中心，該建筑的開放精神在內(nèi)部得到了體現(xiàn)，9400平方米面積中超過50%是開放式布局。相互聯(lián)系的空間矩陣在空間和視覺上相互重疊和交織，使學(xué)生、參觀者和工作人員都能找到僻靜的角落，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)和小組合作工作，同時(shí)建筑又不失相互聯(lián)系的整體性。在學(xué)習(xí)中心內(nèi)，你可以看到整棟建筑發(fā)生的事情，這有助于協(xié)作并促進(jìn)學(xué)習(xí)成為一個(gè)社會(huì)過程。圖盧茲第一大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，2019?法國(guó)圖盧茲圖盧茲第一大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院位于加龍運(yùn)河的一處轉(zhuǎn)彎，依建筑師的解讀，這座地上七層地下兩層的新建筑，“扶壁、墻體、坡道、酷炫神秘的內(nèi)飾、回廊和庭院.....這些是重新詮釋的圖盧茲元素的整合。”圖片來源：Dennis Gilbert博科尼大學(xué)，2018?意大利米蘭坐擁一處完整的城市街區(qū)，建筑師們以縱向取代橫向，打造出一個(gè)感覺更像是由樓閣庭院組成的校園，寬敞多樣的開放空間引發(fā)更多自然發(fā)生的相遇與交流，建筑從內(nèi)部營(yíng)造出一種社區(qū)的感覺，輕松自在地置身于所處的城市之中。圖片來源：Federico Brunetti倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院馬歇爾大樓，2016 英國(guó)倫敦利馬大學(xué)UTEC，2015?秘魯利馬?利馬工程技術(shù)大學(xué)坐落于一個(gè)極具高難度的建筑場(chǎng)地，一座充滿縱向元素的多層建筑拔地而起，靈感正是源自這座城市的懸崖峭壁?！敖ㄖ眰?cè)成為一面‘新懸崖’，而南側(cè)則以層疊花園和開放空間為特色，試圖與該地區(qū)較為低矮的城市住宅體量相融合?！?strong >圖片來源：Iwan Baan利默里克大學(xué)醫(yī)學(xué)院，2012 愛爾蘭利默里克利默里克大學(xué)坐落于香農(nóng)河的兩岸，醫(yī)學(xué)院屬于學(xué)校向北持續(xù)擴(kuò)建的一部分。新建筑與老校區(qū)通過一座步行橋相互連接，包括三座同樣由格拉夫頓建筑事務(wù)所設(shè)計(jì)的紅磚公寓，和一處即將成為新地標(biāo)的開放式公共空間。財(cái)政部辦公樓，2009?愛爾蘭都柏林
項(xiàng)目位于都柏林市中心一個(gè)頗具挑戰(zhàn)性的地區(qū)，由圣史蒂芬綠地公園、胡格諾教派墓地和18世紀(jì)喬治亞風(fēng)格的街道風(fēng)貌構(gòu)成了這一區(qū)域的城市語(yǔ)境。精挑細(xì)選的材料賦予建筑優(yōu)雅而堅(jiān)固的質(zhì)感，特別是手工制作的青銅大門和愛爾蘭本地石灰?guī)r的外觀設(shè)計(jì)。建筑物在各個(gè)立面均有開窗，不僅能夠提供全景視野，也可借由各個(gè)窗口改善光照條件，從而將室內(nèi)外空間連接起來。
圖片來源：Dennis Gilbert滑鐵盧小巷，2008?愛爾蘭冬至藝術(shù)中心，2007?愛爾蘭 都柏林冬至藝術(shù)中心有機(jī)的輪廓地板拉近了舞臺(tái)和觀眾席的物理距離，讓聽眾和表演者形成親近關(guān)系。通往天窗和通往入口門廳的窗戶，自然光進(jìn)入內(nèi)部空間，使劇院與外界建立聯(lián)系，并使得訪客在進(jìn)入建筑物時(shí)可以看到劇院。洛雷托社區(qū)學(xué)校，2006 愛爾蘭米爾福德格拉夫頓建筑事務(wù)所的作品中經(jīng)常運(yùn) 用引入自然光線令空間充滿生機(jī)，反映時(shí)間的流逝，并將室內(nèi)外相連接。由四大主體部分構(gòu)成——科技翼樓圍繞著一個(gè)餐飲/集會(huì)區(qū)域而建，另有教學(xué)樓和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館。建筑起伏的鍍鋅板屋頂與當(dāng)?shù)匾巳雱俚钠碌鼐坝^遙相呼應(yīng)。不同的翼樓呈風(fēng)車狀圍合布置，創(chuàng)造出多個(gè)猶如“房間”的室外避風(fēng)港，大大小小體量不一的教學(xué)區(qū)設(shè)計(jì)便于獲取來自不同方向的采光。圖片來源：Ros Kavanagh愛爾蘭城市研究院，2002 愛爾蘭都柏林?都柏林大學(xué)愛爾蘭城市研究院位于整個(gè)校園建筑群的邊緣，陶瓦、紅磚和花崗巖基座構(gòu)成了這座可持續(xù)建筑的“工藝表皮”，材質(zhì)的對(duì)比變化營(yíng)造出整座建筑的視覺趣味。建筑首層為兩層通高，由實(shí)驗(yàn)室和研究室組成，從東西方向上的分層來看，上層的天窗朝向西北整齊排布，形成一組對(duì)比鮮明的窗格，產(chǎn)生了令人驚嘆而有趣的空間復(fù)雜性。
圖片來源：Ros Kavanagh北國(guó)王街公寓，2000 都柏林北國(guó)王街公寓故意沒有設(shè)計(jì)外部元素，與臨近倉(cāng)庫(kù)的束縛形成共鳴。大型入口和通道將街道與公寓內(nèi)部打通，拱門可通往受保護(hù)的庭院。街道墻厚530毫米，由磚木建造，帶有大型百葉窗，可為繁忙的街道提供安全性，私密性以及降噪保護(hù)。相反，面對(duì)庭院的一側(cè)墻體由磚，鋼和玻璃制成。——在建作品賞析帕內(nèi)爾廣場(chǎng)文化中心、城市圖書館，愛爾蘭都柏林圖片來源：格拉夫頓建筑事務(wù)所倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院，英國(guó)倫敦圖片來源：格拉夫頓建筑事務(wù)所——其它獎(jiǎng)項(xiàng)博科尼大學(xué)（意大利米蘭， 2008年）榮獲 2008年于巴塞羅那舉辦的首屆世界建筑節(jié)（World Architecture Festival）的年度建筑大獎(jiǎng)。利馬工程技術(shù)大學(xué)的校園設(shè)計(jì)項(xiàng)目（秘魯利馬， 2015年）被英國(guó)皇家建筑師學(xué)會(huì)（RIBA）授予2016年首度創(chuàng)立的RIBA國(guó)際獎(jiǎng)。礦業(yè)與電信學(xué)院集團(tuán)（法國(guó)巴黎， 2019年）和圖盧茲第一大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院（法國(guó)圖盧茲，2019年）已于近期竣工。
法雷爾與麥克納馬拉同屬愛爾蘭皇家建筑師學(xué)會(huì)會(huì)員和英國(guó)皇家建筑師學(xué)會(huì)資深榮譽(yù)會(huì)員。此前，她們?cè)鴵?dān)任哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)研究生院的丹下健三教席（2010年）和耶魯大學(xué)的路易斯·康教席（2011年），曾在洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院和門德里西奧建筑學(xué)院任教，并游歷全球高校，展開國(guó)際演講。格拉夫頓建筑事務(wù)所以“建筑成為新地理”為主題的參展作品曾獲得2012年威尼斯建筑雙年展銀獅獎(jiǎng)。法雷爾與麥克納馬拉共同擔(dān)任2018年第16屆威尼斯雙年展策展人，并提出主題概念“自由空間”。她們分別于2019年和2020年獲得愛爾蘭皇家建筑師學(xué)會(huì)頒發(fā)的RIAI詹姆斯·岡東終身成就獎(jiǎng)和英國(guó)皇家建筑師學(xué)會(huì)授予的RIBA皇家建筑金獎(jiǎng)。——歷屆普利茲克獲獎(jiǎng)?wù)?/strong>-END-?覺得好看，請(qǐng)點(diǎn)這里↓↓↓