教學(xué)觀是指教師對于教學(xué)的理念、態(tài)度和方法的總稱。它包括教師對學(xué)生的認知、學(xué)習(xí)目標的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和組織、教學(xué)方法的運用以及評價方式等方面的觀點和信念。 教學(xué)觀直接影響教師的教學(xué)行為和效果，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和發(fā)展具有重要影響。 一個良好的教學(xué)觀應(yīng)該注重學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，促進學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)...

.新課改下的教學(xué)觀主要包含的內(nèi)容如下： (1)教學(xué)應(yīng)該從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)者為中心” ;(2)教學(xué)應(yīng)該從“怎樣教會學(xué)生知識”轉(zhuǎn)向“怎樣教會學(xué)生學(xué)習(xí)” ;(3)教學(xué)應(yīng)該從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時更加注重過程” ;(4)教學(xué)應(yīng)該從“關(guān)注學(xué)科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”...