教師評(píng)課從以下幾個(gè)方面入手： 一是看授課內(nèi)容是否符合課程標(biāo)準(zhǔn)。 二是看授課教師授課環(huán)節(jié)是否齊全。 三是看教師是否能綜合運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段...

評(píng)課就是對(duì)照課堂教學(xué)目標(biāo)，對(duì)教師和學(xué)生在課堂教學(xué)中的活動(dòng)及由這些活動(dòng)所引起的變化進(jìn)行價(jià)值判斷。 二、評(píng)課方法 1）從教學(xué)目標(biāo)上分析 教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，它的正確制訂和達(dá)成，是衡量課好壞的主要尺度。 2）從處理教材上做出分析 評(píng)析老師一節(jié)課上的好與壞不僅要看教學(xué)目標(biāo)的制定和落實(shí)，還要看教者對(duì)教材的組織和處理。 3）從教學(xué)程序上分析 教學(xué)目標(biāo)要在教學(xué)程序中完成...