魚游到了紙上評課優(yōu)缺點(diǎn)
本節(jié)課抓住課文的重點(diǎn)和難點(diǎn),以學(xué)生為本,以讀為本,通過多種形式的朗讀課文,使學(xué)生在讀中感悟,在讀中理解,在理解的基礎(chǔ)上感受聾啞青年的專注、忘我。這節(jié)課的精彩之筆主要有以下幾點(diǎn): 一、教學(xué)目標(biāo)明確,主線清晰,重難點(diǎn)突出 整節(jié)課頭緒簡化:圍繞青年“看魚”的特別之處,讓學(xué)生深究的問題展開教學(xué),層層剝筍般地挖掘文章的內(nèi)涵。老師沒有熱衷于教學(xué)形式的翻新,課堂的面貌一新。而是圍繞主線追求扎實(shí)的效果...
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