綜合課程包括相關(guān)課程、融合課程、廣域課程和核心課程。其中，相關(guān)課程由具有科際聯(lián)系的各學(xué)科組成，同時(shí)保持原來學(xué)科的劃分；融合課程由若干相關(guān)學(xué)科組成的新學(xué)科，例如把動(dòng)物學(xué)、植物微生物學(xué)、遺傳學(xué)融合為生物學(xué)；廣域課程是組合數(shù)門相鄰學(xué)科的內(nèi)容而形成的綜合性課，例如社會(huì)研究課綜合了歷史地理經(jīng)濟(jì)學(xué)社會(huì)學(xué)等；核心課程以問題為核心將幾門學(xué)科結(jié)合并謀求與生活實(shí)際緊密結(jié)合，例如從政治經(jīng)濟(jì)、地理...

1.綜合課程是綜合有關(guān)聯(lián)的幾門學(xué)科，成為跨越更廣泛的共同領(lǐng)域的課程。例如，把物理、化學(xué)、生物、天文、生理等學(xué)科合并為理科。綜合課程是一種主張整合若干相關(guān)聯(lián)的學(xué)科而成為一門更廣泛的共同領(lǐng)域的課程。 2.在保留原來學(xué)科的獨(dú)立性基礎(chǔ)上，尋找兩個(gè)或多個(gè)學(xué)科之間的共同點(diǎn)，使這些學(xué)科的教學(xué)順序能夠相互照應(yīng)、相互聯(lián)系、穿***行。把部分的科目統(tǒng)合兼并于范圍較廣的新科目...