微課堂教學(xué)是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)的過程，也是在微課程中圍繞某個知識點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動的過程。

“微課”的核心組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻，同時還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計、素材課件、教學(xué)反思、練習(xí)測試及學(xué)生反饋、教師點(diǎn)評等輔助性教學(xué)資源，它們以一定的組織關(guān)系和呈現(xiàn)方式共同“營造”了一個半結(jié)構(gòu)化、主題式的資源單元應(yīng)用“小環(huán)境”。所以，“微課”有別于傳統(tǒng)單一資源類型的教學(xué)課例、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等教學(xué)資源，是在其基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展起來的一種新型教學(xué)資源。

“微課”有以下幾個特點(diǎn):

1、教學(xué)時間短。

2、教學(xué)內(nèi)容較少。

3、課堂資源容量少。

4、課堂資源組成、結(jié)構(gòu)、構(gòu)成情景化。