答：添加運算符號使等式成立的問題，需要根據(jù)等式兩邊的數(shù)字和符號之間的關(guān)系，進行適當?shù)倪\算，以使等式成立。以下是一些常用的解法：

加減法：對于等式兩邊都含有相同數(shù)字的，可以通過加法和減法，來使等式成立。例如：22=20+2，可以通過加上20，再減去2，就可以得到等式成立的結(jié)果。

乘除法：對于等式兩邊都含有相同的倍數(shù)的，可以通過乘法和除法，來使等式成立。例如：11=33÷3，可以通過乘以3，再除以3，就可以得到等式成立的結(jié)果。

括號法：對于等式兩邊都含有相同的運算符號的，可以通過括號法，來使等式成立。例如：1+2+3=1+(2+3)，可以通過把后兩個數(shù)字相加，再添加括號，就可以得到等式成立的結(jié)果。

解釋：添加運算符號使等式成立的問題，是一種常見的數(shù)學游戲，它可以幫助人們鍛煉數(shù)學思維和運算能力。通過靈活運用加減乘除等運算符號，以及括號等符號，可以幫助人們得到正確的結(jié)果。

拓展內(nèi)容：在解決添加運算符號使等式成立的問題時，需要注意以下幾點：首先，需要認真審題，明確等式兩邊的數(shù)字和符號；其次，需要靈活運用各種運算符號和括號；最后，需要根據(jù)題目要求，得到正確的結(jié)果。同時，也可以通過多做練習，來提高自己的數(shù)學思維和運算能力。