關鍵信息

詳細介紹

啟發(fā)性原則

教育術語之一

啟發(fā)性原則（heuristicprinciple）是指在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力。

基本信息

中文名

啟發(fā)性原則

外文名

heuristic principle

拼音

qǐ fā xìng yuán zé

術語類別

教育術語

基本要求

樹立正確的學生觀、充分調動學生的學習積極性和主動性等

詳細介紹

貫徹啟發(fā)性原則的基本要求

①樹立正確的學生觀，承認學生是教學活動的主體，讓學生成為學習活動的主人。②充分調動學生的學習積極性和主動性。③創(chuàng)設問題情境，引導學生質疑問題和學會思考。④發(fā)揚民主教學。在教學中教師應注意建立民主平等的師生關系和生生關系，創(chuàng)造民主和諧的教學氣氛，鼓勵學生敢于發(fā)表自己的獨立見解。