學(xué)籍號格式分三種情況：

1、有***號的學(xué)生是G+***號。

2、沒有***號的學(xué)生是J+按***號編碼規(guī)則生成的數(shù)字（6位學(xué)校所在地區(qū)劃碼+8位出生日期+3位順序碼+1位校驗(yàn)碼）。

3、全國臨時(shí)學(xué)籍號的編碼規(guī)則：L+按***號編碼規(guī)則生成的數(shù)字（6位學(xué)校所在地區(qū)劃碼+8位出生日期+4位隨機(jī)碼）。

不管是哪種全國學(xué)籍號，全都是19位。教育部已為進(jìn)入中央系統(tǒng)的所有學(xué)生配發(fā)了全國正式學(xué)籍號或臨時(shí)學(xué)籍號。

學(xué)籍系統(tǒng)形成的良好綜合效益：

1、產(chǎn)生了廣泛的管理效益。隨著普遍開展應(yīng)用，各級教育部門和中小學(xué)校正逐步習(xí)慣信息化管理模式，教育治理能力明顯提升，教育治理體系不斷完善。

2、蘊(yùn)含著潛在的經(jīng)濟(jì)效益，為學(xué)生及家長節(jié)約了時(shí)間、人力和經(jīng)濟(jì)成本。

目前，最快轉(zhuǎn)學(xué)不到9小時(shí)即完成（廣東至河南），且記錄在不斷刷新，并將成為普遍趨勢，大大減少了學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)其家庭所需的交通、食宿開支。

3、顯現(xiàn)出深遠(yuǎn)的社會效益。學(xué)籍系統(tǒng)是做好治理擇校、學(xué)生資助、隨遷子女等工作的有效技術(shù)抓手，為建設(shè)服務(wù)型***、改善民生，更好地為學(xué)生及家長做好服務(wù)提供了保障。

同時(shí)，由于用戶眾多，學(xué)籍系統(tǒng)的應(yīng)用為推進(jìn)教育信息化和國家信息化總體戰(zhàn)略培育了良好社會思想基礎(chǔ)。