這首《拉勾勾》兒歌，題材選取孩子們常見的活動內(nèi)容，卻寫得生動有趣：

伸指頭，拉勾勾，變成金鉤和銀鉤。

金鉤銀鉤勾一勾，大家都是好朋友。

拉鉤活動是孩子們游戲互動的經(jīng)典項目，一般都用于孩子間的發(fā)誓、承諾、信用，具有較好的正能量培育意義。程譜老師這首兒歌開首兩句，是把這項活動的方式進(jìn)行簡單描述：“伸指頭，拉勾勾，變成金鉤和銀鉤”，多可愛啊，兩個小朋友都伸出了手指，相互拉勾，他們都把這次“拉勾”活動看得非常神圣，所以有“金鉤和銀鉤”之說，意指誠實、尊貴。只有把儀式感看重了，才不會把實質(zhì)的承諾看得很輕。

接下去的兩句，又展開了更深層次的開挖，它不再局限于承諾與守信，更重要的是建立人與人之間的情感才是最重要的：“金鉤銀鉤勾一勾，大家都是好朋友”，這兩句高度地概括出人與人之間以友愛為先，以幫助為重的重要意義。只有在人與人之間建立感情的基礎(chǔ)上，才能把握好承諾與守信這一關(guān)。在這里，程譜老師的“以人為本”的理念得到了很好的演化，讓它成為教育孩子做人的基礎(chǔ)。

一首《拉勾勾》富含道德理念，寓做人道理于生活日常活動之中。由此我們發(fā)現(xiàn)，程譜老師對題材的提煉，對主題格調(diào)的確定，透出了兒歌創(chuàng)作的成熟經(jīng)驗。如此把兒歌寫得簡而不平、淺而不浮的境界，為廣大初入兒歌隊伍的創(chuàng)作者們提供了很好的指向。真誠謝謝程譜老師的奉獻(xiàn)。